Allgemeine Beschreibung

Dieser interdisziplinäre Masterstudiengang beschäftigt sich mit allen Ebenen ökologischer Komplexität, von der Beziehung einzelner Organismen zu ihrer Umwelt über den Einfluss von Ressourcen und Konkurrenz auf die Struktur und Dynamik von Populationen bis hin zu Interaktionen zwischen verschiedenen Arten in Ökosystemen. Die behandelten Organismen reichen von Mikroorganismen bis zu Wirbeltieren. Der Studiengang vermittelt die Fähigkeit zur Planung von Freilanduntersuchungen und Experimenten, zur Datenerhebung und -analyse, zum Schreiben von Publikationen, zum Präsentieren von Vorträgen und zum wissenschaftlichen Diskutieren

Zulassungsvoraussetzungen

Ein Bachelor-Abschluss in Biologie, Biomedizin oder Biochemie der Mathematisch-naturwissenschaftlichen Fakultät der Universität Zürich erlaubt die Zulassung zu einem Masterprogramm in Biologie. Entsprechende Abschlüsse von in- und ausländischen Universitäten können von der Fakultät fachweise oder generell anerkannt werden. In allen andern Fällen, insbesondere bei Fachhochschulabschlüssen, entscheidet die Fakultät nach von ihr festgelegten Kriterien. Dabei gilt für die Prüfung der Äquivalenz von Bachelordiplomen der Grundsatz der Gleichbehandlung. Die Fakultät kann die Erfüllung von Auflagen oder Bedingungen in der Form von zusätzlichen Leistungsnachweisen verlangen. Sie entscheidet auch über eine Anrechnung von andernorts absolvierten Studienleistungen beziehungsweise erworbenen Kreditpunkten.

Studienrichtung

Biologie, Umweltwissenschaften

Studienziele

Masterstudierende erwerben Kompetenzen in der wissenschaftlichen Forschung. Ihr Wissen erlaubt ihnen das Verständnis komplexer, biologischer Systeme. Sie erkennen relevante Probleme der Biologie und sind fähig, zu deren Bearbeitung Experimente mit verschiedensten technischen Mitteln zu planen und auszuführen.
Mit der Etablierung oder Anpassung technischer Vorgehensweisen auf ein spezielles wissenschaftliches Problem erweitern sie ihre allgemeine Problemlösungsfähigkeit. Besonders wichtig ist eine exakte Arbeitsweise und der sorgfältige Umgang mit wertvollen Materialien, Instrumenten und Lebewesen. Die Arbeit mit Lebewesen lässt die Studierenden ihre ethische Verantwortung wahrnehmen.
Das Masterstudium mit dem integrierten Forschungsprojekt in Form einer Masterarbeit befähigt die Studierenden zu selbstständiger Forschungsarbeit im Rahmen einer Dissertation.

Berufsperspektiven

Doktorat in einer Richtung der Biowissenschaften; Lehre und Forschung an Hochschulen und anderen universitären Einrichtungen; Tätigkeit in chemischen, pharmazeutischen, medizinischen, agrarbiologischen und ernährungstechnischen Branchen; Lehre an Maturitäts-, Berufs-, Landwirtschafts- und Ingenieurschulen; Kaderstellen in Industrie, öffentlichen Verwaltungen und Politik; Planung im Natur- und Umweltschutz, privat und öffentlich; Tätigkeit in Zoos, Museen, Forschungsanstalten, Labors und Kliniken; Wissenschaftsjournalismus.
Die breite und fundierte naturwissenschaftliche Ausbildung im Biologiestudium an der Universität Zürich ermöglicht auch eine Tätigkeit in nicht spezifisch biologischen oder pädagogischen Berufen.

ECTS Credits

90 ECTS Credits

Abschluss

Master of Science UZH in Biology

Studienaufbau

Der Kursteil umfasst Blockkurse und Spezialvorlesungen im Umfang von 16 ECTS Credits aus dem Angebot der Ökologie, ergänzt mit Wahlmodulen (4 ECTS). Den Hauptteil bilden die ökologisch ausgerichtete Masterarbeit inklusive Seminaren und Kolloquien (zusammen 60 ECTS Credits) und das Pflichtmodul "Themenübergreifende Fachkompetenz" (10 ECTS Credits).

Teilzeitstudium

In der Regel wird das Masterstudium vollzeitlich absolviert. Ausnahmen müssen im Voraus beantragt und von der Mathematisch-naturwissenschaftlichen Fakultät bewilligt werden.

HF-/NF-Kombinationen

Das Studienprogramm Biologie 90 auf Masterstufe kann als Mono-Studienprogramm belegt werden oder mit einem Minor-Studienprogramm 30 auf Masterstufe kombiniert werden.

Benotungsvorschriften

Jedes Modul wird mit einer Leistungsüberprüfung abgeschlossen. Die Benotung der Leistungen erfolgt auf einer Skala von 1 bis 6, wobei 6 die beste, 1 die schlechteste Leistung bezeichnet. Noten unter 4 stehen für ungenügende Leistungen.
Leistungen können auch mit 'bestanden' / 'nicht bestanden' bewertet werden.werden.