Allgemeine Beschreibung

Die Biochemie ist eine exakte naturwissenschaftliche Disziplin an der Schnittstelle Chemie und Biologie. Die Biochemie versucht, molekulare Prozesse der belebten Natur chemisch und physikalisch zu beschreiben, zu rekonstruieren und sogar weiterzuentwickeln. Resultate der biochemischen Forschung helfen, molekulare Ursachen von Krankheiten auf atomarer Stufe und quantitativ zu verstehen. Forschung und Entwicklung der Pharmaindustrie bauen auf Grundlagenerkenntnissen der Biochemie auf. Ergebnisse biochemischer Forschung finden sich jedoch auch in der Biotechnologie, im Natur- und Umweltschutz, in der Lebensmittelindustrie und in absehbarer Zeit wohl auch im Informatikbereich. Und die Biochemie wird auch immer mehr zu einer Schlüsseldisziplin, wenn es darum geht, chemische Prozesse mit weniger Umweltbelastung ablaufen zu lassen.
Wer Freude an den Fächern Biologie, Chemie, Physik und Mathematik hat, die Kenntnisse aus diesen Fächern an biologischen oder medizinischen Fragestellungen anwenden möchte und wer gerne in einem Labor experimentiert, wird im Fach Biochemie die perfekte Synthese finden.
Die Forschung am Biochemischen Institut der Universität Zürich konzentriert sich auf die Untersuchung von Proteinen, wobei ein spezielles Augenmerk auf strukturell-funktionelle Aspekte gerichtet wird: die Struktur-bestimmung und Funktionsanalyse von Membranproteinen, die Erforschung der Proteinfaltung bis auf die Stufe einzelner Moleküle, die gerichtete Evolution neuer Proteine durch Protein Engineering, die strukturelle und funktionelle Beschreibung makromolekularer Proteinkomplexe, die Untersuchung von Proteinaggregationen in silico und in vitro.
Der Studiengang Biochemie der Universität Zürich profitiert von dieser Forschungskonzentration: in einem profilierten Curriculum werden solides Grundlagenwissen und richtungsweisende Forschungserkenntnisse in einer stufengerechten Weise vermittelt.

Zulassungsvoraussetzungen

Für die Zulassung zum Bachelorstudium ist die Verordnung über die Zulassung zum Studium an der Universität Zürich (VZS) massgebend.

Studienrichtung

Biochemie

Studienziele

Das Bachelor Mono-Studienprogramm Biochemie an der UZH bietet eine qualifizierte theoretische Ausbildung in Chemie, Physik, Mathematik, Molekularbiologie, Biochemie und Biophysik, sowie eine praktische Grundausbildung in Methoden der biochemischen Forschung.

ECTS Credits

180 ECTS Credits

Abschluss

Bachelor of Science UZH in Biochemie, BSc UZH

Studienaufbau

Im Mono-Studienprogramm Biochemie (180 ECTS Credits) kann entweder der Biomolecular Track oder der Chemical Track gewählt werden.
Das Mono-Studienprogramm Biochemie, Biomolecular Track richtet sich an Studieninteressierte, die chemisches und molekulares Verständnis der belebten Natur, aufbauend auf einem biochemisch-molekularbiologisch gewichteten Grundstudium, erwerben möchten. Das Hauptfachprogramm Biochemie, Biomolecular Track, dauert sechs Semester. Es beginnt mit dem Grundstudium Biochemie (1.– 4. Semester).
Das Mono-Studienprogramm Biochemie, Chemical Track richtet sich an Studieninteressierte, die chemisches und molekulares Verständnis der belebten Natur, aufbauend auf einem chemisch-physikochemisch gewichteten Grundstudium, erwerben möchten. Das Mono-Studienprogramm Biochemie, Chemical Track dauert sechs Semester. Es beginnt mit dem Grundstudium Chemie/Biochemie (1.– 4. Semester).
Darauf folgt das Fachstudium (5.– 6. Semester), das Vorlesungen in molekularer Zellbiologie, Protein Biophysik und Praktika in Gentechnologie, Biochemie und Biophysik umfasst.

Teilzeitstudium

Ein Teilzeitstudium ist aufgrund des modularen Aufbaus möglich. Die Studiendauer wird sich dadurch allerdings verlängern. Ein individueller Plan für ein Teilzeitstudium sollte unbedingt vorgängig mit der Studienberatung Biochemie abgesprochen werden.

HF-/NF-Kombinationen

Im Mono-Studienprogramm Biochemie auf Bachelorstufe kann kein Minor-Studienprogramm belegt werden.

Benotungsvorschriften

Jedes Modul wird mit einer Leistungsüberprüfung abgeschlossen. Die Benotung der Leistungen erfolgt auf einer Skala von 1 bis 6, wobei 6 die beste, 1 die schlechteste Leistung bezeichnet. Noten unter 4 stehen für ungenügende Leistungen. Leistungen können auch mit 'bestanden' / 'nicht bestanden' bewertet werden.

Unterrichtssprache

Deutsch, Englisch